Os escritos dele: relatos e vivências de um professor em formação

As observações foram realizadas no mês de Outubro/2019, entre os dias 21/10/19 e 31/10/19, totalizando oito aulas de língua inglesa observadas no 7º (turmas 72.03 e 72.04) do ensino fundamental, turmas nas quais o professor ministra as aulas e os mesmos conteúdos. Trago neste post os detalhes que observei e os desafios enfrentados durante as observações e fazeres didático-pedagógicos. No primeiro dia de observação, cheguei na escola mais cedo e fui até a coordenação pedagógica onde encontrei a professora-colaboradora e em seguida fui ao encontro do professor que ministra a disciplina de Língua Inglesa - formado em Letras com dupla habilitação - Inglês e Português . Ele também leciona Língua Portuguesa na escola-campo. Eu já o conhecia, pois no estágio I observei algumas de suas aulas. A recepção foi calorosa e generosa, logo senti a receptividade no ambiente e dos professores para comigo.  Farei o relato das observações focalizando os pontos que mais me chamaram a atenç...

A escola-campo escolhida para a realização das observações é endereçada numa região periférica do município de Porto Nacional, uma região que não é favorecida, onde a desigualdade social se mostra acentuada. A estrutura física da escola-campo é composta por seis pavilhões que totalizam uma área construída de 1.385 metros quadrados, com dezesseis salas de aula, e destas, quatro são destinadas a sala de recursos, sala de vídeo, sala de música e biblioteca. Ainda se tratando da estrutura física a escola possui um laboratório de informática, cantina, dois banheiros para alunos e dois para servidores; secretaria, sala de professores; coordenação pedagógica, orientação educacional, apoio financeiro, diretoria, quatro almoxarifados e um depósito de merenda. A escola tem um total de 684 alunos, divididos no ensino fundamental, 5° ano, com 30 alunos, 6° ao 9° com 396 alunos, ensino médio com 222 alunos, ensino técnico com 18 alunos e sala de recursos com 18 alunos. O colégio funcio...

Os cursos de formação de professores contam, em suas composições curriculares, com uma disciplina cara à formação dos futuros e novos profissionais da educação, ou, como é o caso do autor deste blog, futuros profissionais do ensino de línguas. O curso de licenciatura em Letras - Língua Inglesa e suas Literaturas da Universidade Federal do Tocantins , campus de Porto Nacional, traz em seu bojo curricular a disciplina de estágio supervisionado, dividida em quatro módulos. O curso de licenciatura em Letras oferece, a partir do 5º período, a disciplina de Prática de Ensino e Estágio Supervisionado (I, II, III e IV). “A disciplina de estágio supervisionado é apresentada como componente curricular da licenciatura em Letras [...]. Configura-se como um espaço para a experimentação das abordagens existentes de ensino da língua inglesa” (SILVA, FAJARDO-TURBIN, 2017). As experimentações são diversas e adversas, isso porque o espaço escolar é dinâmico em sua formatação e exige do professor em for...

Análise do site educacional: engVid FREE ENGLISH VIDEO LESSONS Link do site: https://www.engvid.com/ Acadêmico: Iuri da Silva Gomes; Curso: Licenciatura em Letras - Língua Inglesa e Literaturas; Disciplina: Tópicos em estudos textuais - Hipertexto; Docente: Dr.ª Adriana Capuchinho; Justificativa: A análise do site destacado acima justifica-se pela necessidade e importância de analisarmos, com um olhar crítico e atento as diversas plataformas de sites educacionais hoje disponíveis. Para tanto, foi escolhido para essa análise, o site educacional voltado ao ensino e aprendizagem língua inglesa: engVid . Objetivo: O objetivo desta análise, visa discorrer em uma perspectiva educacional, sobre o site engVid. Num primeiro momento, visamos destacar alguns recursos tecnológicos-educacionais do site e, com isso, apontar como esses recursos estão sendo desenvolvidos e como eles articulam as maneiras que podemos aprender uma língua estrangeira. Tendo como ide...